近日，澳大利亚一所大学宣布将《宝可梦GO》与《皇室战争》引入学生课堂，该校教务部门认为积极健康的游戏有助于提高学生的学习效率，帮助学生建立良好的人际关系。在此之前，英国索尔福德大学商业信息专业已经将《宝可梦GO》纳入学生必修课程，学生需要捕捉特定精灵才能拿到学位证书。
据悉，这家位于澳大利亚新南威尔士州卡里昂的国际足球学校打算把《精灵宝可梦GO》等手游作为教学工具，以激发学生对科学知识的兴趣。比如学生在植物园中抓到游戏中的宝可梦，老师便可以此为契机介绍宝可梦附近的植物。同时还有一些诸如《部落冲突》、《我的世界》教育版、《Ingress》等也会被引入课堂，帮助培养学生的交流与合作能力。
对此，一位来自圣乔治·克里斯蒂安学校的物理教师米歇尔·布莱特表示：如果游戏内容与教学大纲目标相符，就能起到关键作用，因为游戏能很好的激发学生兴趣，让孩子边学边玩。比如她经常会用一款航天游戏来讲解航天知识，帮学生理解火箭发射和回收过程。
近年来老师和家长对游戏走进课堂的接受程度已经越来越高，有些人认为游戏不仅能帮助学生更好的掌握知识，还有助于提高计算机使用能力，但也有部分人群担心这会让青少年玩电子设备的时间过长，最终沉迷其中，所以一个合适的量才是重中之重，老师和家长如何把握好这个量是影响孩子身心的关键。而如今已经有越来越多的视频游戏开始在课堂中被大量应用，不少游戏厂商也看到了其中的商机和教材出版商们合作，开发适合学生的教材游戏，想必未来也会成为一种新的趋势。
End
